Балинтовская группа в Москве - групповая супервизия
Балинтовская группа в МосквеБалинтовская супервизорская имагинативная группа — это в первую очередь очень эффективный метод повышения профессиональных коммуникативных навыков между специалистом, психологом, психотерапевтом, психиатром и клиентом, а во вторую это снижение профессионального стресса и «эмоционального выгорания». В наше время эта технология используется не только в группах врачей и психологов, но и в группах учителей, социальных работников, полицейских, священников и других специалистов, основой работы которых является профессиональная коммуникация с людьми. Причем, приоритетами направлениями в работе Балинтовской группы являются строгая безопасность обсуждения, психологический анализ и эмоциональная поддержка всех её участников и группового процесса в целом.
Что такое супервизорская имагинативная Балинтовская группа?
Психологический форумЭтот метод, широко распространенный в профессиональных кругах, групповой тренинговой исследовательской работы который получил свое название по имени своего создателя — Балинта (Balint M.), проводившего с 1949 г. в клинике Тависток в Лондоне дискуссионные групповые семинары с практикующими психологами и психиатрами. Опыт, обобщенный Балинтом в его книге «Врач, его пациент и его болезнь», лег в основу этого уникального метода проведения исследовательско-обучающих супервизоровских групповых занятий для психологов и других профессий в Москве. Центральный объект исследования в классической Балинтовской группе — это отношения «врач—больной». Они являются объективными, поскольку пациент переносит на врача определенные отношения, эмоциональные и поведенческие стереотипы, которые сходны с его отношением к объектам своей реальной жизни (значимые лица ближайшего окружения). Современный психоаналитический анализ этих коммуникационных отношений дает вам возможность более полно понять своего клиента во всем многообразии его связей и взаимодействий с реальным миром, что способствует повышению эффективности психотерапии. В то же время специалист в своей практике нередко сталкивается с ситуациями, являющимися для него фрустрирующими (например, если клиент не готов, не может или не хочет говорить о своих проблемах психотерапевту, который ориентирован на быстрое оказание помощи). Поэтому психотерапевту необходима проработка указанных феноменов в кругу коллег под руководством квалифицированного психоаналитика, что также дает вам возможность пройти обучение и приобрести новый бесценный опыт. В Балинтовской супервизорской группе вы сможете прояснить свои чувства и отношение к своему клиенту и то, как вы на самом деле воспринимаете его.
Цели работы супервизорской имагинативной Балинтовской группы:
Групповая супервизияПоощрять психотерапевтов ценить свои навыки межличностных отношений и учиться понимать их пределы.
- Улучшить восприятие и понимание коммуникаций клиент-психотерапевт;
- Позволить психотерапевтам осознать свои "слепые пятна" в общении с клиентами.
В проводимом обсуждении акцент делается не на клиническом анализе диагноза и ведения данного клиента, а на различных коммуникациях и аспектах взаимоотношений психотерапевта с клиентом в рамках представленного случая, их реакциях на меняющиеся обстоятельства этой ситуации, что отличает эту супервизорскую имагинативную Балинтовскую группу от традиционного клинического разбора, консилиума или классической супервизии.
Работа в такой супервизорской имагинативной Балинтовской группе направлена на повышение компетентности в профессиональном межличностном общении; осознание личностных «слепых пятен», блокирующих профессиональные отношения с клиентом; расширение представлений о психотерапевтическом процессе, в противовес «апостольским» установкам врача; психопрофилактику участников группы, основанную на возможности проработки «неудачных» случаев в ситуации коллегиальной поддержки.
Группа может объединять людей с различным стажем работы. Основным принципом формирования группы является добровольность объединения профессионалов, готовых к пересмотру стереотипов в своей работе и заинтересованных в коллегиальной взаимопомощи.
Как проходит имагинативная супервизорская Балинтовская группа?
Обычно 8-12 участников встречаются со мной психоаналитиком — руководителем группы в психологическом центре на Цветном бульваре, один раз в неделю для трех часовых занятий на протяжении выбранного вами времени. Дискуссия развивается из описания 2-х случаев, которые свободно всплывают в памяти вызвавшегося предоставить на группу свой терапевтический случай. Дополнительные сведения об уже известном группе по предшествующим занятиям клиенте, как правило, сообщаются вначале.
Далее группа и докладчик, под управлением психоаналитика, ведущего группы, пытаются определить суть коммуникативных отношений «психотерапевт—клиент» посредством комментариев и свободных ассоциаций вызванных имагинациями у участников, по поводу обсуждаемого случая. Эти свободные ассоциации разбивают сообщенный случай, подобно призме, отсюда иное название Балинтовской группы - призматическая группа, на, возможно, бессознательные (неосознанные) детерминанты. Психоаналитик, как руководитель группы изучает этот процесс, направляет и стимулирует его, делает выводы и дает интерпретации. Мы вместе объясняем структуру коммуникативных отношений «психотерапевт-клиент»: формально — как она описывается, по мнению участников группы; содержательно — по способу ведения дискуссии и поведению группы. При этом пронизываются различные уровни отношений: как вашего клиента спонтанно сообщающего о себе и своей болезни, так психотерапевта спонтанно делящегося со своими коллегами переживаниями отношений с клиентом; как психотерапевт пытается особым способом слушания понять скрытый смысл представлений своего клиента в контексте ситуативного момента, так стараются и его коллеги добиться понимания отношений «психотерапевт-клиент» в контексте своих реакций-отношений к спонтанным феноменам, которые обнаруживают в докладе своего коллеги. Неосознанные аспекты отношений, возникающих из «переноса», проявляются психотерапевтом, как на уровне клиента, так и на уровне своих коллег. Этот актуальный «поперечно-рассеченный» феномен можно только выявить в условиях супервизорского балинтовского имагинативного группового процесса, протекающего как процесс межличностных отношений.
Потому, что уникальность данного формата супервизорской имагинативной Балинтовской группы состоит в том, что она имеет ряд принципиальных отличий от родственных ей форм групповой работы. Так, к примеру, Балинтовская группа не является в строгом смысле «психоаналитическим семинаром случаев». Здесь акцент делается на практическом использовании способа коммуникационной работы, центрированной на межличностных отношениях, которые модифицирует только классические психоаналитические принципы.
Так же эта группа не является «самообучающейся» группой потому, что в фокусе нашей с вами работы стоят не эмоциональные потребности каждого из участников, а межличностные отношения и проблемы между вами и вашими клиентами.
Подобный формат, супервизорской имагинативной Балинтовской группы нацелен исключительно на новый способ сенситивного слушания, который способствует более глубокому восприятию собственной личности (собственного вашего «Я»). Оба эти процесса усиливаются только в ходе имагинативного группового процесса.
Наконец, супервизорская имагинативная Балинтовская группа не является «центрированной на теме интеракцией»: при большом сходстве этих форм групповой работы, (где акцент делается на живом, связанном с практикой взаимном обучении), а более центрирована на коммуникациях "психотерапевт-клиент", что сильнее связана с личным психоанализом.
Причем запрос докладчика случая может касаться, на первый ВАШ ПСИХОЛОГ, совершенно не существенных вещей. Например, более продуктивным обсуждением может быть случай, в котором запрос звучит так: «Почему я так много смеялся в этом случае?».
После формулировки «запроса» участники группы могут обменяться впечатлениями и задать вопросы, которые прояснят для них необходимые для ответа на запрос моменты.
Лидер Балинтовской группы следит, чтобы вопросов было не чересчур много, и они не слишком «разогревали» рассказчика и группу. Когда ситуация достаточно уточнена, он просит рассказчика теперь помолчать, расслабиться и послушать, что участники группы чувствуют и думают по поводу коммуникации, сложившейся в обсуждаемом случае. Приветствуются любые фантазии, образы, метафоры и символы. Любая фантазия или ассоциация может быть подспорьем в понимании неосознанной составляющей коммуникации. Здесь нет правильных и не правильных интерпретаций, а есть множественность восприятия ситуации. Это позволяет рассказчику взглянуть на свой случай со стороны и увидеть ранее невидимое, то, что находилось в «слепых пятнах» или было «прикрыто» психологической защитой и понять, почему этот клиент вызывал затруднения или удивление. Совсем необязательно, чтобы все фантазии в группе казались рассказчику «правильными». Может быть, как раз то, что вызывает сейчас самый сильный протест, потом и окажется наиболее точным объяснением происшедшего.
После круга фантазий и их обсуждения, рассказчик «возвращается в круг» и делится своими переживаниями и мыслями, возникшими в процессе группового обсуждения.
Если Вы не смогли мне дозвониться, то я сам перезвоню Вам при первой же возможности.
Участие в группе осуществляется строго по записи!
Контакты
С уважением, ваш частный психолог и психоаналитик в Москве, Помазкин Антон Сергеевич!
Тел: 8(926) 303-68-47
E-mail: info@unsait.ru